如何透過分階段課程引流,提升培訓班轉化率
在台灣,各類培訓班如跆拳道、英語學習、樂器教學和舞蹈訓練等常常使用「免費體驗課」來吸引新學員。
然而,這種方式因為過於普遍,逐漸失去吸引力,讓消費者感到「免費試聽課程」價值低、缺乏長期吸引力。
本文將提供一種更加精準且有效的行銷策略,通過分階段課程設計與價值感提升,幫助培訓班獲得更多穩定的客源與更高的轉化率。
問題背景
傳統的「1-2節免費體驗課」已經是各類培訓班的常見引流手段,無論是英語課程還是跆拳道班,大多數業者都依賴此方式吸引學員。
然而,這種體驗課往往無法讓學員充分感受到整個課程體系的價值,消費者也更容易將其視為一個「釣魚鉤」,覺得試聽課程是為了推銷後續昂貴的課程。
這使得免費課的吸引力減弱,無法有效轉化成長期學員。
在這樣的情況下,培訓班需要突破傳統的引流方式,提供一個更具系統性、價值感更強的方案,讓學員覺得即便是「免費」的課程也具備高價值,並且有足夠的理由參加後續課程。
行銷策略解析
針對這樣的情境,我們可以引入一個分階段的課程設計,將課程體系劃分為不同的學習階段,並把第一階段包裝成一個有吸引力且具價值感的課程套餐,免費提供給學員。
這樣的策略可以打破學員對「免費課程」的低價值感,同時提升培訓班的品牌專業形象。
策略一:分階段課程設計,提升價值感
以英語培訓為例,課程可以劃分為三個主要階段:
- 思維突破階段:學習如何理解英語的思維方式,奠定語言學習的基礎。
- 技術突破階段:專注於語法、發音及聽力訓練,提升實際語言應用能力。
- 應用突破階段:通過實際情境模擬與對話練習,達到流利運用的目標。
接著,我們可以將第一個「思維突破階段」包裝為一個6節課的系統性訓練營,並命名為「英語思維突破訓練營」,讓它成為免費引流產品。
這個訓練營的廣告詞可以設計為「6節課教你外國人說英語的思維方式!」,並清楚描述課程內容,例如「學會英語思維轉換」、「提升基本聽說能力」,讓學員清楚了解能獲得的實質成果。
這樣一來,學員會覺得這是一個完整且具價值的課程,而不僅僅是簡單的「試聽體驗」。這個策略會增加顧客對課程的期待感,從而有效提升引流的成功率。
策略二:建立品牌信任與價值感
課程的價值感不僅來自於其內容設計,還可以透過學習卡的形式進一步強化。
學習卡可以將「英語思維突破訓練營」的價值感體現在上面,並向學員描述這套課程的原價(例如定價3680元)。
但是,作為引流策略,我們可以將這張學習卡以免費回饋的方式,透過精準的渠道(例如社區、學校或家長社群)發放給目標客戶,並讓他們通過加入微信或LINE群組報名參加。
這樣的設計,不僅增加了學員對課程的興趣,也能在學員之間形成良好的口碑宣傳。消費者會覺得自己得到了「超值優惠」,從而提高參與的積極性。
策略三:後續課程的無縫轉化
當學員參加完「英語思維突破訓練營」後,已經初步建立起對課程的認同感。
這時候,我們可以進行後續課程的推廣,並提供一個無法抗拒的成交主張。
例如,告訴學員他們可以以折扣價繼續學習第二階段和第三階段的課程,或者推出限時優惠,讓學員覺得這是一次不可錯過的機會。
由於第一階段課程已經讓學員取得了一定的學習成果,他們會希望繼續提升自己,從而更容易接受後續課程的銷售。
這種分階段的策略,不僅讓學員逐步進入學習狀態,還減少了學員對「整套課程」費用過高的抵觸情緒。
結論
這種分階段課程設計的引流策略,能夠有效突破傳統免費試聽課程的限制,提升課程的價值感和吸引力,並且通過完整的系統性設計,讓學員感受到學習進步的成果,最終促進他們選擇後續付費課程。
透過這樣的方式,培訓班可以減少無效的廣告投入,提升學員的轉化率與忠誠度,實現長期穩定的客源拓展。
這種策略不僅適用於英語培訓,還可以靈活應用於跆拳道、樂器、舞蹈等各類培訓班,幫助業者在競爭激烈的市場中脫穎而出。
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